Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Selayang Pandang

Kehadiran Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam (IAIN) Langsa pada dasarnya bukan semata keinginan dari pimpinan dan sivitas akademika IAIN Langsa, namun atas masukan serta kebutuhan masyarakat juga madrasah/sekolah terhadap tenaga pendidik pada tingkat madrasah ibtidaiyah dan atau sederajat, khususnya di Provinsi Aceh dan umumnya di Indonesia. Sehingga untuk mensikapi hal tersebut, maka diajukan usulan untuk membuka Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah di IAIN Langsa.

Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Langsa dikukuhkan pendiriannya dengan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor 2869 Tahun 2012, dan pada tanggal 28 Desember 2012 operasional Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) pada FTIK IAIN Langsa dimulai. Tanggal 7 Juli 2013 Program Studi PGMI aktif melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yakni pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Pengajuan akreditasi pertama sekali dilakukan pada tahun 2016, dan memperoleh nilai 264 dengan predikat C, sesuai dengan Surat Keputusan BAN-PT Nomor: 2976/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2016. Untuk itu, maka Program Studi PGMI mengajukan Re-Akreditasi. Hal ini bertujuan untuk peningkatan kualitas Program Studi PGMI dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat terutama bagi masyarakat di Kota Langsa, Aceh Timur, dan Aceh Tamiang.

Sejak awal keberadaanya, Program Studi PGMI merupakan salah satu Program Studi favorit pilihan mahasiswa pada FTIK IAIN Langsa. Hal ini dibuktikan dengan semakin meningkatnya jumlah peminat dan mahasiswa yang aktif setiap tahun penerimaan. Program unggulan yang diusung oleh Proram Studi PGMI adalah Tahfidzuk Quran Juz 30. Program ini untuk merespon maraknya sekolah tahfidz di Aceh.

Tidak hanya itu, Alhamdulillah alumni Program Studi PGMI telah terserap pada dunia kerja, mayoritas mereka bekerja sebagai PNS, guru di sekolah-sekolah Tahfidz, dan eunterpreuner baik di tingkat lokal maupun regional. Bahkan selama mereka mengenyam pendidikan, mahasiswa PGMI banyak berkiprah di MI/SD di Kota Langsa, Kabupaten Aceh Timur, dan Kabupaten Aceh Tamiang. Terlebih setelah mereka mengikuti Program PPL, banyak tawaran dari madrasah/sekolah agar mereka kembali mengabdi di madrasah/sekolah lokasi mereka melaksanakan PPL. Kegiatan mahasiswa Program Studi PGMI juga sangat beragam, di samping mereka dilibatkan dalam kegiatan penelitian bersama dosen-dosen PGMI, mereka juga melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat secara mandiri.

Tahun 2019, untuk pertama kalinya mahasiswa PGMI mengadakan kegiatan “ROAD TO GAMPONG”. Pada saat itu, Gampong Petow, sebuah desa terisolir di wilayah Kabupaten Aceh Timur menjadi sasaran mahasiswa untuk menempa pengalaman mereka dalam bermasyarakat di Desa. Dan kegiatan tersebut berlanjut dengan kegiatan “SAWEU DAYAH” pada tahun 2020. Beragam prestasi telah diukir oleh mahasiswa PGMI, baik pada Pekan Kreativitas Mahasiswa di tingkat lokal, regional, maupun Nasional.

Visi

Menjadi pusat pengembangan ilmu pendidikan dasar Islam MI/SD yang profesional, unggul, dan rahmatan lil’alamin.

Profesional mengandung makna bahwa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah menyelenggarakan tridharma PT sesuai bidang keahlian pendidikan dasar sehingga menghasilkan lulusan yang kompeten, terampil, dan menguasai teknologi seiring perkembangan zaman.

Unggul bermakna bahwa tata kelola dan layanan akademik Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dilengkapi oleh berbagai fasilitas baik berupa laboratorium yang mendukung mata kuliah pokok, laboratorium komputer, perpustakaan yang representatif, laboratorium microteaching, dan lainnya untuk menghasilkan lulusan berdaya saing tinggi. Dosen pengajar berasal dari dalam dan luar negeri yang memiliki dedikasi tinggi.

Rahmatan lil’alamin bermakna bahwa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah menyelenggarakan tridharma PT berlandaskan nilai-nilai keislaman sehingga menghasilkan lulusan yang beriman, bertakwa, dan bermanfaat bagi masyarakat dan alam semesta.

Tujuan

menghasilkan lulusan pendidikan dasar yang memiliki kompetensi akademik, berwawasan luas, dan mahir teknologi berlandaskan nilai-nilai keislaman;
menghasilkan peneliti yang mampu mengintegrasikan keilmuan dasar berbasis keislaman;
menghasilkan lulusan yang peduli dan aktif memajukan pendidikan dasar dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat;
menghasilkan lulusan yang kompeten dan terampil dalam tahsin dan tahfidz Al-quran, kaligrafi, kepramukaan, budaya dan seni Islami sebagai karakteristik PGMI;
menghasilkan lulusan yang terampil berwirausaha dalam bidang pendidikan dasar.

Strategi Pencapaian

menanamkan kompetensi guru PGMI yang terampil berliterasi digital berlandaskan nilai-nilai keislaman kepada mahasiswa
memusatkan pembelajaran pada mahasiswa dan mengembangkan suasana akademik yang berkaitan dengan keilmuan Prodi PGMI
mengembangkan SDM sesuai perkembangan dan kebutuhan pendidikan
membimbing mahasiswa PGMI dalam meneliti dan mempublikasikan karya tulis ilmiah yang terintegrasi dengan pendidikan dasar MI/SD berbasis keislaman
melibatkan mahasiswa dan dosen dalam kepedulian sosial keagamaan serta pendidikan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat
meningkatkan kompetensi tahsin dan tahfidz Al quran, character building, serta kesenian daerah pada mahasiswa
membekali mahasiswa kompetensi berwirausaha kreatif dan inovatif secara konvensional dan digital

Tenaga Pengajar

No.	Nama Lengkap Dosen Tetap*	NIDN/NIDK	Tanggal Lahir	Sertifikat Pendidik (√)	Jabatan Fungsional	Gelar Akademik	Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT	Bidang Keahlian Setiap Jenjang Pendidikan
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)	(9)
1.	Dr. Muhaini, M.A.	2016066801	Palembang, 16 Juni 1968	√	Lektor Kepala	Doktor	S1 IAIN Ar Raniry S2 IAIN Ar Raniry S3 UIN Ar Raniry	S1 Pendidikan Bahasa Inggris S2 Pemikiran Islam S3 Pendidikan Islam
2.	Dr. Basri, M.A.	2014026701	14 Februari 1967	√	Lektor Kepala	Doktor	S1 IAIN Ar-Raniry, S2 IAIN Sumatera Utara, S3 UIN Sumatera Utara	S1 Pendidikan Agama Islam, S2Pendidikan Islam, S3 Pendidikan Islam
3.	Dr. Yusaini, M.Pd.	2010087203	Geudong, 10 Agustus 1972	√	Lektor Kepala (IV/b)	Doktor	S1 Universitas Syiah Kuala S2 Universitas Syiah Kuala S3 Universitas Negeri Medan	S1 Pendidikan Fisika S2 Pendidikan Sains S3 Manajemen Pendidikan
4.	Dr. Jelita, M.Pd.	2005066903	Simalungun, 5 Juni 1969	√	Lektor (III/d)	Doktor	S1 Universitas Terbuka Banda Aceh S2 Universitas Negeri Malang S3 Universitas Sumatera Utara	S1 Pendidikan Kimia S2 Pendidikan Kimia S3 Ilmu Kimia
5.	Chery Julida Panjaitan, M.Pd.	2024078301	Asahan, 24 Juli 1983	√	Lektor (III/d)	Magister	S1 Universitas Negeri Medan S2 Universitas Muslim Nusantara	S1 Pend. Bahasa Indonesia S2 Pend. Bahasa Indonesia
6.	Suhelayanti, M.Pd.I.	20088603	Langsa, 08 Agustus 1986		Lektor (III/c)	Magister	S1 IAIN Langsa S2 UIN Suka Yogyakarta	S1 Pendidikan Agama Islam S2 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
7.	Rita Sari, M.Pd.	2017108201	17 Oktober 1982	√	Lektor (III/d)	Magister	S1 Universitas Negeri Medan S2 Universitas Negeri Medan	S1 Pendidikan Biologi S2 Teknologi Pendidikan
8.	Junaidi, M.Pd.I.	2001108303	01 Oktober 1983	√	Lektor (III/d)	Magister	S1 IAIN Langsa S2 UIN Suka Yogyakarta	S1 Pendiidkan Agama Islam S2 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
9.	Nina Rahayu, M.Pd.	2018078801	Langsa, 18 Juli 1988	√	Lektor (III/d)	Magister	S1 Universitas Negeri Medan S2 Universitas Negeri Medan	S1 Pendidikan Matematika Pendidikan Dasar Konsentrasi Pendidikan Matematika
10.	Yustizar, M.Pd.I	2004047701	Langsa, 4 April 1977	√	Lektor (III/c)	Magister	S1 IAIN Langsa S2 UIN Sumatera Utara	S1 Pendidikan Agama Islam S2 Pendidikan Islam
11.	Syamsiah Z., M.Pd.I.	2024048403	Langsa, 24 April 1984	√	Lektor (III/c)	Magister	S1 UIN Sumatera Utara S2 UIN Suka Yogyakarta	S1 Pendidikan Agama Islam S2 Pendiidkan Guru Madrasah Ibtidaiyah
12.	Nuraida, M.Pd.	2003127201	Bireuen, 3 Desember 1972	√	Lektor (III/d)	Magister	S1 IAIN Ar-Raniry S2 Universitas Negeri Surabaya	S1 Tadris Ilmu Alam Konsentrasi Fisika S2 Sains
13.	Raudatul Husna, M.Pd.	2024118802	Langsa, 24 november 1988		Lektor (III/c)	Magister	S1 IAIN Ar-Raniry S2 Universitas Negeri Medan	S1 Pendidikan matematika S2 Pendidikan matematika
14.	Nur Balqis Mutia, M.Pd.	1321079202	Langsa, 21 Juli 1992		Lektor (III/c)	Magister	S1 Universitas Syiah Kuala S2 Universitas Negeri Yogyakarta	S1 Pendidikan Kimia S2 Pendidikan IPA
15.	Rika Restela, M.Pd.	2015099102	Langsa, 19 September 1991		Lektor (III/c)	Magister	S1 Unimed S2 Universitas Pendidikan Indonesia	S2 Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik S2 Pendidikan Tari
16.	Muhammad Iqbal,	2030078701	Langsa, 30 Juli 1987		Asisten Ahli (III/b)	Magister	S1 IAIN Langsa S2 UIN Sumatera Utara	S1 Pendidikan Agama Islam S2 Pendidikan Islam
17.	Febriyantika Wulandari, M.Pd.	2014029204	Langsa, 14 Februari 1992		Asisten Ahli (III/b)	Magister	S1 Universitas Negeri Medan S2 Universitas Pendidikan Indonesia	S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan S2 Pendidikan Kewarganegaraan
18.	Siti Habsari Pratiwi, M.Pd.	2008068801	8 Juni 1988	√	Lektor (III/d)	Magister	S1 Universitas Negeri Riau S2 Universitas Muslim Nusantara	S1 Pendidikan Bahasa Indonesia S2 Pendidikan Bahasa Indonesia
19.	Wahyuni, M.Pd.	2015098801	15 September 1988	√	Lektor (III/d)	Magister	S1 Universitas Almuslim, S2 Universitas Negeri Medan	S1 Pendidikan Matematika, S2 Pendidikan Matematika.

Program Studi